הטמעת התקשוב בחינוך במהלך ההסטוריה

כבר שנים שמדברים על שילוב טכנולוגיות במערכת החינוך.
"תוכניות ורעיונות החלו להתהוות כבר בשנות השישים של המאה ה-20" (צביה אלגלי, יורם קלמן, "3 עשורים של תוכניות תקשוב לאומיות במערכת החינוך הישראלית"). למאמר המלא של צביה אלגלי ויורם קלמן
במסגרת הקורס "שילוב טכנולוגיות, תקשוב ולמידה" של חגית מישר-טל, נתבקשנו להכין ציר זמן המדבר על הטמעת התקשוב במהלך ההיסטוריה. לשם כך, נעזרתי בשני מאמרים שדיברו על הנושא. אחד מהם היה המאמר של צביה אלגלי ויורם קלמן והשני "התפתחות מדיניות המיחשוב" של אלעד פלד
שני המאמרים נותנים סיקור מורחב על התפתחות המיחשוב במהלך השנים בתוך מערכת החינוך
לפי המאמר של פלד, השלב הראשון היה שלב החיפוש, גישוש, תהייה ומחשבות בשנת (1978-1969),   השלב השני שלב מיסוד הטיפול בנושא המיחשוב  (1978-1985) והשלב השלישי- גיבוש ופיתוח תוכניות למיחשוב (1978-1994) וכן הלאה.. חשבון פשוט מראה כי 25 שנה עברו ועדיין לא ניתן לדבר על הטמעה. למרות הניסיונות והרצון להתאים את מערכת החינוך למאה ה-21 עדיין תרבות ההוראה והלמידה בבתי הספר לא השתנתה וספק אם תשתנה בקרוב.
לדעתי, לא ניתן היום לקיים מערכת חינוך מודרנית שלא תשלב טכנולוגיות בהוראה.
שילוב התקשוב במערכת החינוך מחייב הפעלה של מערכת מורחבת של תשתיות, ציוד והכשרה, אחרת תהליך ההטמעה ייכשל

פער דורות....

מאז שאבי נפטר לפני כשנה, פוקדת אימי שתחייה באופן קבוע את המועדון השכונתי לקשיש "בית דני" שבעיר פתח תקווה.
זה עושה לה טוב. ועושה לנו הילדים, טוב.
אימי, שייכת לדור ה"בייבי בום" וכך כל באי המועדון.
"דור הבייבי בום- הוא מושג סוציולוגי וכלכלי המציין את ילדי תקופת הבייבי בום שלאחר מלחמת העולם השנייה, בעיקר במדינות המערב. הכוונה לגל דמוגרפי של מי שנולד מינואר 1946 ועד דצמבר 1964" (ויקיפדיה).
לפני כשבועיים קיבלתי הזמנה מהמועדון. כמו כל ילדי הקשישים הוזמנתי לערב קסום אחד בו נוכל להתרשם ולראות את האפשרויות הניתנות לקשישי השכונה בפרט ולקשישי העיר בכלל.

רוב הילדים שהגיעו שייכים לדור ה- X  "דור ה- X הוא כינוי לדור אשר נולד בעולם המערבי לאחר דור הבייבי בום. גל דמוגרפי של מי שנולד החל מהשנים הראשונות של שנות השישים ועד לסוף שנות השבעים". (ויקיפדיה)
בני דור ה- X היו הראשונים שנתקלו בניצני טכנולוגיה שנכנסה הביתה כמו טלוויזיה ומחשב.

הערב התחיל בסיור בחדרי המועדון. בחדר אחד התרשמנו מתכשיטים וציורים מעשי ידיהם של הורינו,
בחדר השני התכבדנו במאפים טעימים מעשי ידיהם של הורינו וכשיצאנו למרפסת עם הקפה והמאפה, נהנינו מיופיים של הצמחים והפרחים שנמצאים בטיפולם של הורינו. מאוד מאפיין את דור הבייבי בום לא?

מה שמשך את תשומת ליבי היו 2 מחשבים שעמדו באחד החדרים.
על מחשב אחד, רצה מצגת שקופיות עם תמונות מהווי המועדון. ציפי לווין, קשישה ותיקה במועדון, מראשוני דור הבייבי בום, תתפאר בהמשך שהיא מצלמת את הכל, מעלה למחשב ומכינה מצגות... כל הכבוד ציפי
במחשב השני, נתבקשנו להוסיף בתוכנת אקסל את כתובת האי מייל שלנו.. וואו...

בחלק השני של הערב הקשבנו להרצאה, שהייתה מלווה במצגת שתופעלה על ידי מנהלת המועדון בצורה די מקצועית.
אחד המשפטים של מנהלת המועדון שלכדו את תשומת ליבי היה "אנחנו מלמדים במועדון מחשבים כדי שהנכדים יוכלו לשוחח עם סבא וסבתא בלי לחשוב שהם מתקופת האבן.." האם שיעור מחשבים יצליח לצמצם את הפער בין הדורות?
"פער דורות נגרם כאשר אנשים מבוגרים יותר וצעירים יותר, אינם מבינים זה את זה עקב חוויות, התנסויות, דעות, הרגלים והתנהגויות שונות שלהם... עליהם להכיר בפערים שיש בינם ובין בני דור ה- Y בנושאים  ובתחומים שונים... כדי להצליח ולהגיע אליהם בצורה טובה יותר..."(מצגת בנושא דור ה- y אדמתי אסטרטגיות שירותי ייעוץ)
דור ה-Y הוא הדור שנולד בשנות ה-80-90

הערב היה מקסים, מושקע ומלא מחשבה. נהניתי מאוד והחכמתי.

נהניתי לראות כיצד אנשים מבוגרים מנסים מאוד להשתמש בטכנולוגיות שיכולות לסייע להם בהגשמת המטרות.
מעניין כיצד הערב הזה היה נראה אם מארגניו היו אנשי דור ה-X או אפילו ילדים מדור ה-Y. נקודה למחשבה....