זיכרון רחוק.. 10 שנים אחורה:
בעלי שיחיה ואני, מחליטים לקחת פסק זמן משגרת חיינו ולהתנתק. טסים לאיטליה.
בימים שקדמו לטיול, ערכנו הכנה מדוקדקת מאוד שכללה בין היתר, ביקור בחנויות ספרים ורכישת מפות לניווט בעיר, רכישת ספרים שבהם מידע על אתרים שונים באזור ובקשת המלצות\ דיס המלצות מחברים ומכרים שכבר ביקרו שם.
הגענו לאיטליה. במהלך כל הטיול ניווטנו בעזרת מפות מסורתיות גדולות ומגושמות, מפות שאוחזים ביד ומרגישים את הנייר, מפות שמסובבים לכל הכיוונים ומתקשים לקפל אותן בחזרה כמו שהיו...
(כשחושבים על זה, היה משהו מאתגר בניווט בארץ זרה בעזרת מפה מסורתית מנייר...)
בחזרה להווה.. שבועות תשע"ג טיול לברצלונה:
"בירת חבל קטלוניה אחת מערי התיירות הגדולות בעולם המשלבת גאונות אדריכלית, אוכל מעולה, אוירה טובה וכמובן, בירתה של קבוצת הכדורגל הטובה בעולם". (לא, לא למדתי על זה בבית הספר. את כל המידע הזה קראתי באינטרנט)
"המחשב היום הוא אמצעי המאפשר נגישות למידע עצום ורב באמצעות האינטרנט. מידע שלא היה נגיש במידה שכזו עד כה..."(לא על המחשב לבדו- פרק ראשון, טכנולוגיה וחינוך בעידן המידע)
שוב עשינו הכנה מדוקדקת אך הפעם בדרך אחרת: המחשב! חיפשנו ומצאנו, באילו מקומות הכי מומלץ לבקר ובאילו פחות זאת ניתן היה לדעת על ידי דרוג המבקרים באמצעות כוכבים. כך כתב גם עשת- אלקלעי י (2004) במאמרו "אוריינות דיגיטלית-מסגרת מושגית עבור מיומנויות חשיבה בעידן הדיגיטלי": "התפתחות האינטרנט ופלטפורמות אחרות של תקשורת דיגיטלית, פתחו בפני המשתמשים ממדים ואפשרויות חדשים ללימוד משותף ושיתוף מידע בדרכים מגוונות"
מצאנו גם מהו המרחק ממקום למקום, ואפילו רכשנו אפליקציית ג'י. פי. אס משוכלל שעזר לנו בניווט בלחיצת כפתור..
והתנתקנו.... האמנם??
לאט לאט הרגשנו איך הטכנולוגיה משתלטת לנו על החופשה. היינו בחיפוש מתמיד אחרי האינטרנט. הרגשנו צורך למרות הכל לצפות ולהתעדכן בכל המתרחש, לשוחח עם הילדים בסקייפ, להעלות לפייסבוק תמונות on line ולקבל תגובות מיידיות. התקשינו לדחות סיפוקים..
כל זה הוביל אותנו לביקור בחברת "אפל" (apple). נכנסנו לאולם ענק ובו 2 קומות, שולחנות גבוהים מפוזרים ברחבי האולם ועליהם כל האמצעים הטכנולוגיים החדשים: טלפונים סלולריים מתקדמים, אייפדים, אייפודים, מחשבים וכו'.
שוב קיבלתי הוכחה לכך שהטכנולוגיה מתפתחת בכל העולם ועלינו להתאים את עצמנו למצב החדש ולא להישאר מאחור
בעלי שיחיה ואני, מחליטים לקחת פסק זמן משגרת חיינו ולהתנתק. טסים לאיטליה.
בימים שקדמו לטיול, ערכנו הכנה מדוקדקת מאוד שכללה בין היתר, ביקור בחנויות ספרים ורכישת מפות לניווט בעיר, רכישת ספרים שבהם מידע על אתרים שונים באזור ובקשת המלצות\ דיס המלצות מחברים ומכרים שכבר ביקרו שם.
הגענו לאיטליה. במהלך כל הטיול ניווטנו בעזרת מפות מסורתיות גדולות ומגושמות, מפות שאוחזים ביד ומרגישים את הנייר, מפות שמסובבים לכל הכיוונים ומתקשים לקפל אותן בחזרה כמו שהיו...
(כשחושבים על זה, היה משהו מאתגר בניווט בארץ זרה בעזרת מפה מסורתית מנייר...)
בחזרה להווה.. שבועות תשע"ג טיול לברצלונה:
"בירת חבל קטלוניה אחת מערי התיירות הגדולות בעולם המשלבת גאונות אדריכלית, אוכל מעולה, אוירה טובה וכמובן, בירתה של קבוצת הכדורגל הטובה בעולם". (לא, לא למדתי על זה בבית הספר. את כל המידע הזה קראתי באינטרנט)
"המחשב היום הוא אמצעי המאפשר נגישות למידע עצום ורב באמצעות האינטרנט. מידע שלא היה נגיש במידה שכזו עד כה..."(לא על המחשב לבדו- פרק ראשון, טכנולוגיה וחינוך בעידן המידע)
שוב עשינו הכנה מדוקדקת אך הפעם בדרך אחרת: המחשב! חיפשנו ומצאנו, באילו מקומות הכי מומלץ לבקר ובאילו פחות זאת ניתן היה לדעת על ידי דרוג המבקרים באמצעות כוכבים. כך כתב גם עשת- אלקלעי י (2004) במאמרו "אוריינות דיגיטלית-מסגרת מושגית עבור מיומנויות חשיבה בעידן הדיגיטלי": "התפתחות האינטרנט ופלטפורמות אחרות של תקשורת דיגיטלית, פתחו בפני המשתמשים ממדים ואפשרויות חדשים ללימוד משותף ושיתוף מידע בדרכים מגוונות"
מצאנו גם מהו המרחק ממקום למקום, ואפילו רכשנו אפליקציית ג'י. פי. אס משוכלל שעזר לנו בניווט בלחיצת כפתור..
והתנתקנו.... האמנם??
לאט לאט הרגשנו איך הטכנולוגיה משתלטת לנו על החופשה. היינו בחיפוש מתמיד אחרי האינטרנט. הרגשנו צורך למרות הכל לצפות ולהתעדכן בכל המתרחש, לשוחח עם הילדים בסקייפ, להעלות לפייסבוק תמונות on line ולקבל תגובות מיידיות. התקשינו לדחות סיפוקים..
כל זה הוביל אותנו לביקור בחברת "אפל" (apple). נכנסנו לאולם ענק ובו 2 קומות, שולחנות גבוהים מפוזרים ברחבי האולם ועליהם כל האמצעים הטכנולוגיים החדשים: טלפונים סלולריים מתקדמים, אייפדים, אייפודים, מחשבים וכו'.
שוב קיבלתי הוכחה לכך שהטכנולוגיה מתפתחת בכל העולם ועלינו להתאים את עצמנו למצב החדש ולא להישאר מאחור